Субъектный опыт учителей физики: методика формирования понятий

Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2011
Předmět:	ПЕДАГОГИКА ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДИДАКТИКА МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ ФИЗИКА УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
Zdroj:	Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова.
ISSN:	2306-2037 2225-501X
Popis:	В данной статье речь пойдет об изучении одного аспекта субъектного опыта учителя физики, связанного с методическим объектом «определение угловой скорости». Обращение к субъектному опыту именно учителя вызвано, прежде всего, пониманием этого опыта в качестве результата и педагогической деятельности, и методической подготовки в педвузе в бытность студентом.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::9c940947985ebc14689467111a5f33e6 http://cyberleninka.ru/article_covers/16881313.png Zobrazit plný text záznamu