Умственная работоспособность и заболеваемость детей с задержкой психического развития, посещающих дошкольные образовательные организации компенсирующей направленности
Jazyk: | ruština |
---|---|
Rok vydání: | 2013 |
Předmět: | |
Zdroj: | Гигиена и санитария. |
ISSN: | 2412-0650 0016-9900 |
Popis: | Исследование посвящено изучению умственной работоспособности детей 6-7 лет с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях дошкольных образовательных организаций компенсирующей направленности. Под наблюдением находилось 160 детей, из них 87 дети с ЗПР и 73 дети, чье психическое развитие соответствует возрасту, группа контроля. Выявлены особенности динамики умственной работоспособности у детей с задержкой психического развития в сравнении с детьми группы контроля. Установлено, что показатели их умственной работоспособности находятся в зависимости от организации воспитательнообразовательного пространства, что можно достичь только в условиях дошкольных образовательных организаций компенсирующей направленности. Выявлено, что ЗПР у детей в большей степени обусловлена соматогенными причинами. The study is devoted to the investigation of the mental capacity of children 6-7 years old with mental retardation in preschool educational institutions of compensating type. Under observation there were 160 children, out of them 87 patients with mental retardation and 73 mental age-matched cases the control group. The features of the dynamics of task performance in children with mental retardation in comparison with the cases from control group have been revealed. Indices of their mental capacity were found to be in dependence on the organization of upbringing and education space, which can be achieved only in a preschool educational institutions of compensating type. Mental retardation in children was found to be in a greater degree associated with somatogenic causes |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |