Разработка психолого-педагогической модели прогнозирования профессиональной мобильности учащейся молодежи в изменяющихся условиях рынка труда
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Вестник университета. |
| ISSN: | 1816-4277 |
| Popis: | Создание и разработка психолого-педагогической модели прогнозирования профессиональной мобильности молодежи в изменяющихся условиях рынка труда подразумевает анализ сложившихся принципов и основных аспектов традиционных подходов к оценке и прогнозированию профессиональной мобильности. Авторами подчеркивается необходимость пересмотра, их дополнения и модификации под современные запросы изменяющейся образовательной и рыночной среды. Так, особо актуальными для решения этих задач представляются комплексные подходы, позволяющие провести анализ причин профессионального выбора молодежи и позволить выстроить прогностическую картину профессиональной мобильности подрастающего поколения. Для создания максимально развернутой модели и получения достоверных прогностических результатов по исследуемой тематике необходимо учитывать подходы, разработанные в разных областях знания. Creation and development of psycho-pedagogical models predicting occupational mobility of young people in a changing labor market implies examining existing principles and fundamental aspects of traditional approaches to assessment and prediction of occupational mobility. The authors emphasize the need to revise, supplement and their modification requests for modern education and changing market environment. Thus, particularly relevant to the solution of these problems are presented comprehensive approaches to analyze the causes of occupational choice and allow young people to build a predictive picture of occupational mobility of the younger generation. To create the most deployed model and to obtain reliable results from the study of prognostic category, consider the approaches developed in different areas of knowledge. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
