| Popis: |
На основе анализа научной литературы, а также педагогической практики автора, нами разработана методическая система развития чувства колорита у студентов на занятиях живописью пейзажа. Система практических занятий данной методической системы делится на три основных этапа: обучение студентов основам пейзажной живописи на пленэре, формирование умения объединять предметные цвета в единую цветовую систему, решение образных задач в пейзаже. Указанные этапы учитывают основные факторы, влияющие на формирование колорита в реалистическом пейзаже. При грамотном решении данных задач можно уверенно говорить о присутствии колорита в этюдах студентов и, как следствие, о развитом у них чувстве колорита. |
