Актуальные проблемы учреждений дополнительного образования в современном социокультурном пространстве
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Современные проблемы науки и образования. |
| ISSN: | 1817-6321 |
| Popis: | Важнейшей функцией современной системы дополнительного образования является эстетическое воспитание и художественное образование молодого поколения. По содержанию дополнительное образование детей представляет собой разнообразные направления, охватывая различные сферы художественной культуры. Художественное образование призвано вовлечь каждого школьника в эстетическое освоение и творческое созидание жизненных ценностей. Внешняя и внутренняя свобода учеников в стенах школы создает ту атмосферу, которая помогает раскрытию способностей и творческого потенциала. Специфика работы учреждений дополнительного образования требует от педагога быть не только грамотным преподавателем, но и высокопрофессиональным художником. Возникшие в результате современных изменений противоречия связаны с постановками целей образовательного процесса, его содержания, используемых методов и других аспектов организации деятельности учреждений дополнительного предпрофессионального образования. The most important function of the modern system of additional education is art education and aesthetic education of young generation. On the content of the additional education of children is a variety of destinations, covering different areas of artistic culture. Art education is designed to engage each student in the development of the aesthetic and artistic creation life values. External and internal freedom of pupils in school creates the atmosphere that helps reveal the abilities and creativity. The specificity of the work of institutions of further education requires the teacher to be not only a competent teacher, but also a highly professional artist. Arising from the contradictions of contemporary developments associated with the productions of the goals of the educational process, its content, methods and other aspects of the Organization of additional education predprofessional. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
