Методологические и теоретические основы историко- педагогической экспертизы инноваций в образовании

Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2016
Předmět:	ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И О БРАЗОВАНИЯ ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ГУМАНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА ЭКСПЕРТИЗА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ HISTORY OF PEDAGOGY AND EDUCATION HISTORICAL AND PEDAGOGICAL EXPERTISE HUMANITARIAN EXPERTISE EXPERTISE IN THE FIELD OF EDUCATION PEDAGOGICAL INNOVATIONS
Zdroj:	Проблемы современного образования.
ISSN:	2218-8711
Popis:	В статье представлены методологические и теоретические основы осуществления историко-педагогической экспертизы инноваций в сфере образования. Сформирован научный аппарат этого перспективного направления гуманитарной экспертизы в образовании. Methodological and theoretical bases of realization of the historical and pedagogical expertise of innovation in education are presented in the article. The scholarly apparatus of this perspective direction of humanitarian expertise in education is created.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::7027bcf10bff4809690f4e27f74298f5 http://cyberleninka.ru/article_covers/16480296.png Zobrazit plný text záznamu