Ранжирование трудности тестовых заданий с учетом угадывания

Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2016
Předmět:	РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ ДИХОТОМИЧЕСКОЕ ОЦЕНИВАНИЕ МЯГКОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ТРУДНОСТЬ ЗАДАНИЯ ИСПРАВЛЕННАЯ ТРУДНОСТЬ ПОПРАВКА НА УГАДЫВАНИЕ RESULTS OF TESTS A DICHOTOMOUS EVALUATING SOFT EVALUATING DIFFICULTY OF A TASK A CORRECTED DIFFICULTY OF THE TASK CORRECTION FOR GUESSING
Zdroj:	Образовательные ресурсы и технологии.
ISSN:	2312-5500
Popis:	Одним из факторов адекватности оценки, полученной в процессе тестирования, является возможность угадать правильные ответы. Мы предлагаем способ учесть влияние этого фактора на выборочную трудность тестовых заданий при «мягком» оценивании с помощью поправки «на угадывание». Наш метод позволяет ранжировать разнотипные тестовые задания по трудности с учетом угадывания One of the factors of the test assessment adequacy is the ability to guess the correct answers. We offer a way to consider this factor’s impact on the sample difficulty of the test tasks during "soft" estimating using amendment on the "guessing". Our method allows us to rank different types of tests by difficulty considering guessing
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::6ab174365f2882082010f641257624e7 http://cyberleninka.ru/article/n/ranzhirovanie-trudnosti-testovyh-zadaniy-s-uchetom-ugadyvaniya Zobrazit plný text záznamu