Отношение младших школьников к изучению иностранного языка в общеобразовательной школе

Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2014
Předmět:	ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD НЕОБХОДИМОСТЬ И ВАЖНОСТЬ ЗНАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ THE IMPORTANCE OF FOREIGN LANGUAGE РАЗНООБРАЗНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ ORGANIZING FORMS OF EDUCATIONAL ACTIVITY OF PUPILS ЗАТРУДНЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ DIFFICULTIES IN LEARNING OF FOREIGN LANGUAGE
Zdroj:	Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review.
ISSN:	2307-6127
Popis:	Рассматривается вопрос об отношении младших школьников к изучению английского языка в общеобразовательной школе. Анализируются результаты исследования в форме анкетирования обучающихся начальной школы, которое выявило ряд противоречий. Обучающиеся понимают, что английский язык им нужен в жизни, и они хотят его изучать. Но в то же время они говорят о том, что материал учебников очень сложный и неинтересный, что на уроках неинтересно работать, объяснения учителя не всегда понятны. The article deals with the young learner’s point of view about learning of foreign language in primary school. The results of the research in the form of questionnaire of young learners show some contradictions. Young learners understand the importance of foreign language in their future; they want to learn foreign language. But young learners don’t like their lessons of foreign language. To their mind the lessons are not interesting and boring. Sometimes it is difficult for young learners to understand teachers.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::686ef7f94bed308e607001e8a747efe3 http://cyberleninka.ru/article_covers/16489215.png Zobrazit plný text záznamu