| Popis: |
Показаны аксиологические линии социализации студентов педагогических вузов: ориентация на профессию учителя как ценность, становление образа «Я-педагог», ценностное взаимодействие преподавателя и студента, аксиология креативности, интеркультурная коммуникация, информационная компетентность. Делается вывод о преобразовании взаимодействия преподавателя и студента в сторону студенто-ориентированного образования.There are considered the axiological lines of socialization of teacher training higher school students: orientation at teacher’s profession as a value, establishment of the image “I-teacher”, value interaction between a teacher and a student, axiology of creativity, intercultural communication, informational competence. There is made the conclusion about transformation of interaction between a teacher and a student to student-oriented education. |
