Педагогическое самоуправление как фактор результативной научной подготовки и саморазвития в модели профессионального образования
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2010 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Известия Самарского научного центра Российской академии наук. |
| ISSN: | 1990-5378 |
| Popis: | В статье рассматривается вопрос педагогического формирования ориентированной на профессионального субъекта управления программы модельной научной подготовки в процессе самоуправляемого психолого-педагогического эксперимента, на основе тренировочной задачи управленческого «опережающего» контроля развития социально-психологического явления в коллективном субъекте деятельности (на примере идеализированного объекта управления). The article considers the issue of the pedagogical formation focused on the professional entity of management of the modelling scientific preparation programme in the process of self-directed psychological-pedagogical experiment, on the basis of a training problem of the administrative «advancing» control of the development of social-psychological phenomenon in the collective entity of activity (using the example of an idolized management object). |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|