Особенности речевой реализации конспекта в виде урока

Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2014
Předmět:	КОНСПЕКТ УРОКА КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ РЕЧЬ УЧИТЕЛЯ НА УРОКЕ УРОК КАК УЧЕБНЫЙ ПОЛИЛОГ ПОДГОТОВЛЕННЫЙ КОНСПЕКТ УРОКА LESSON OUTLINE AS A PROFESSIONAL UTTERANCE TEACHER'S SPEECH DURING THE LESSON LESSON AS SCHOOL POLYLOG PREPARED LESSON OUTLINE
Zdroj:	Приволжский научный вестник.
ISSN:	2224-0179
Popis:	В научной статье представлен анализ конспектов уроков, подготовленных студентами-словесниками; рассматриваются средства, с помощью которых достигается развернутость конспекта урока как высказывания; подтверждается необходимость осуществления профессиональной подготовки будущих учителей в трех аспектах: педагогическом, методическом и риторическом. The article deals with lesson outlines analyses, which are prepared by the students of philology. It describes the means which are used for achievement of detail of the lesson outline as an utterance, and proves the need of realization of professional training in three aspects: educational, methodological and rhetoric.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::5eabac0efb400289bbb10a1742c488f2 http://cyberleninka.ru/article_covers/16427135.png Zobrazit plný text záznamu