Построение модели формирования специальной компетенции студентов -будущих учителей физики в условиях современного образования

Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2016
Předmět:	КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД БУДУЩИЙ УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ МЕТОДИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ МОДЕЛЬ COMPETENCE-BASED APPROACH FUTURE TEACHER OF PHYSICS META-SUBJECT LEARNING OUTCOMES SPECIAL COMPETENCE METHODOLOGICAL READINESS EXPERIMENTAL READINESS METHODICAL READINESS MODEL
Zdroj:	Общество: социология, психология, педагогика.
ISSN:	2223-6430 2221-2795
Popis:	В статье обоснована необходимость формирования специальной компетенции студента будущего учителя физики при переходе на стандарты высшего образования третьего поколения. Предложена теоретическая модель формирования данной компетенции, включающая методологическую, экспериментальную и методическую готовность, сформированность которых позволит будущим учителям физики в своей профессиональной педагогической деятельности эффективно достигать метапредметных результатов в обучении физике учащихся общеобразовательных школ. The article substantiates the necessity of forming a special competence of students future teachers of physics, when transferring to the higher education standards of the third generation. The authors propose a theoretical model of this competence development, including methodological, experimental, and methodical readiness, the maturity of which will allow future teachers of physics to achieve effectively meta-disciplinary results in teaching of physics to comprehensive school students.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::5e8b2f60ac82416f5d9c050bf0d163de http://cyberleninka.ru/article_covers/16508557.png Zobrazit plný text záznamu