Проблема семьи и семейного воспитания в российском историко-педагогическом наследии

Jazyk: ruština
Rok vydání: 2015
Předmět:
Zdroj: Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Философия. Психология. Педагогика.
ISSN: 1814-733X
1819-7671
Popis: В статье рассмотрены проблемы семьи и семейного воспитания, к которым обращались в своих трудах как выдающиеся педагоги – К. Д. Ушинский, П. Ф. Лесгафт, П. Ф. Каптерев, так и общественные деятели – Н. В. Шелгунов, Л. Н. Толстой, Н. И. Пирогов. Семейное воспитание имеет большое значение в историческом развитии общества, так как именно семья, являясь для ребенка первым и наиболее значимым проводником социального влияния, вводит его во все многообразие родственных отношений, домашнего быта, вызывая те или иные чувства, действия, способы поведения, оказывая влияние на формирование привычек, черт характера, психических свойств. Многие ценные находки великих педагогов прошлого несправедливо забыты. Обращение к ним и их объективная оценка с позиции современности обогатят полезными советами теорию и практику воспитания и обучения детей в настоящее время.
In article problems of a family and family education to which addressed in the works as outstanding teachers – K. D. Ushinskiy, P. F. Lesgaft, P. F. Kapterev, and public figures – N. V. Shelgunov, L. N. Tolstoy, N. I. Pirogov are considered. Family upbringing is of great importance in historical development of society as a family, being the first and most significant conductor of social influence for the child, enters it into all variety of the related relations, a family life, causing these or those feelings, actions, ways of behavior, having impact on formation of habits, traits of character, mental properties. Many valuable finds of great teachers of the past are unfairly forgotten. The address to them and their objective assessment from a position of the present will enrich with useful tips the theory and practice of upbringing and education of children now.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: