Формирование мотивационно-ценностного отношения учащихся к своему здоровью: гендерный подход

Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2012
Předmět:	ОТНОШЕНИЕ К ЗДОРОВЬЮ ОБЪЕКТИВНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ЗДОРОВЬЮ СУБЪЕКТИВНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ЗДОРОВЬЮ ГЕНДЕР МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ УЧАЩИХСЯ К ЗДОРОВЬЮ МАСКУЛИННЫЙ ТИП ЛИЧНОСТИ ФЕМИНИННЫЙ ТИП ЛИЧНОСТИ АНДРОГИННЫЙ ТИП ЛИЧНОСТИ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Zdroj:	Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
ISSN:	2313-1705 2313-1683
Popis:	В статье раскрыта сущность понятия «мотивационно-ценностное отношение учащихся к своему здоровью», дана характеристика соответствующих психолого-педагогических детерминант с учетом гендерных характеристик личности, описаны объективно-деятельностные показатели отношения старшеклассников с андрогинными, маскулинными и фемининными характеристиками личности. The article discloses the essence of the concept of «motivational and value attitude of pupils to their health», it characterizes the psychological and pedagogical determinants, influencing the formation of the motivational and value attitude of pupils to their health taking into account the gender characteristics of the personality, it also describes the objective and activity indicators of the attitude of the senior high school students with androgynous, masculine and feminine personality characteristics to sports and health-improving activity.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::5896a2da2efe100e1d88eb5489f494c6 http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-motivatsionno-tsennostnogo-otnosheniya-uchaschihsya-k-svoemu-zdorovyu-gendernyy-podhod Zobrazit plný text záznamu