Развитие информационной компетентности практических психологов в процессе профессиональной подготовки в педагогическом вузе

Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2013
Předmět:	ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ ИК КОМПОНЕНТЫ ИК КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИК ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИК
Zdroj:	Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого.
ISSN:	2304-4772
Popis:	В статье предложено авторское определение информационной компетентности (ИК) будущих практических психологов, выделены уровни и этапы ее формирования, обоснованы критерии оценки. Представлена программа развития ИК, которая проходит апробацию в процессе профессиональной подготовки будущих практических психологов в педагогическом вузе, показывающая позитивную динамику развития всех компонентов ИК. In the article the author's definition of information competence (IR) of future practicing psychologist, levels and stages of its formation are marked out, criteria of an estimation are proved. The program of development of IC presented, which is being tested in the training of future clinical psychologists in pedagogical high school, showing the positive development of all components of the IC.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::4bdf15fb1327d5084624295a0a9b8c7f http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-informatsionnoy-kompetentnosti-prakticheskih-psihologov-v-protsesse-professionalnoy-podgotovki-v-pedagogicheskom-vuze Zobrazit plný text záznamu