| Popis: |
В статье анализируются основные направления и формы воспитательной работы с осужденными, упреждающей деструктивные процессы в местах лишения свободы. Показано, что изучение личности осужденного является одной из основных задач в работе психолога. Приведены материалы многоуровневого личностного опросника "Адаптивность", на основе которого выявлены социально-психологические особенности некоторых категорий осужденных, свидетельствующие о высокой степени их дезадаптации, эмоционально-неустойчивом расстройстве личности. Предложены психолого-профилактические мероприятия для предотвращения массовых эксцессов осужденных.In article the basic directions and forms of educational work with condemned, anticipating destructive processes with imprisonment places are analyzed. It is shown that studying of the person condemned is one of the primary goals in work of the psychologist. Materials of a multilevel personal questionnaire "Adaptability" on which basis socially-psychological features of some categories condemned, testifying to their high degree дезадаптации, emotionally-unstable frustration of the person are revealed are resulted. Pshycology-preventive actions for prevention of mass excesses condemned are offered. |
