ОСОБЕННОСТИ ВНУТРЕННЕЙ ПОЗИЦИИ РОДИТЕЛЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Российский психологический журнал. |
| ISSN: | 1812-1853 |
| Popis: | Статья посвящена изучению формирования основ внутренней позиции родителя у детей младшего школьного возраста. Делается предположение, что первичная внутренняя позиция родителя появляется задолго до появления собственных детей, а ее компоненты формируются в онтогенезе в соответствии с этапами становления родительской сферы личности. Выделяются компоненты внутренней позиции родителя и описывается их содержание применительно к младшему школьному возрасту. Определяются критерии сформированности компонентов первичной внутренней позиции родителя у младших школьников, изучаются факторы, влияющие на ее становление, а также описываются различия формирования компонентов у мальчиков и девочек. В исследовании приняли участие 85 детей в возрасте от 8 до 9 лет (39 мальчиков и 46 девочек). В качестве методического инструментария был применен эксперимент, в рамках которого создавались условия для режиссерской игры, контент-анализ детских высказываний, а также проективные и анкетные методы сбора данных. Оценивались характеристики рисунков, высказывания и действия детей в воображаемой роли родителя. В результате исследования были выявлены наиболее яркие критерии сформированности компонентов внутренней позиции родителя, а именно: желание иметь более двух детей в будущем, наличие положительных высказываний о ребенке, использование поддержки в эмоционально значимых ситуациях, использование ласкового обращения к ребенку. Полученные результаты также позволили выявить недостаточный уровень сформированности мотивационного (представление своей будущей семьи без детей) и когнитивного компонентов внутренней позиции родителя (формальный характер высказываний о ребенке) у значительной части младших школьников. The paper examines the formation of the bases of the internal position of a parent in primary school-age children. The person's internal position of a parent appears long before the birth of his/her own children; its components are formed in ontogenesis in accordance with the stages of the development of the parental sphere of personality. This study attempts the following: to disringuish components of the internal position of a parent; to explain the content of these components concerning primary school age; to define the criteria of the formation of the components of the primary internal position of a parent in primary school children; to examine the factors influencing the development of the primary internal position of a parent in primary school children; to describe the differences in the formation of components of the primary internal position of a parent in boys and girls. The study involved 85 children aged 8 to 9 years (39 boys and 46 girls). An experiment, creating the conditions for video games, content analysis of children's statements, and projective and questionnaire methods were methodological tools of the study. The authors evaluated characteristics of drawings, statements and actions of children in the imaginary role of a parent. Most prominent criteria of the formation of the components of the internal position of a parent include the following: (a) the desire to have more than two children in the future; positive statements about the child, (b) use of support in emotionally significant situations, (c) use of endearment to a child. The obtained results also revealed a low level of the development of motivation (representation of the future family without children) and cognitive components of the internal position of a parent (formal statements about the child) in a significant number of junior schoolchildren. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
