Педагогические условия оценки сформированности компетенций
Jazyk: | ruština |
---|---|
Rok vydání: | 2013 |
Předmět: | |
Zdroj: | Знание. Понимание. Умение. |
ISSN: | 1998-9873 |
Popis: | В статье рассматривается подход для определения уровня и степени сформированности интегративных компетенций, которые являются характеристиками образовательного результата. The article discusses an approach to determine the level and degree of the development of integrative competencies that are the characteristics of the educational outcome. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |