Некоторые аспекты формирования готовности будущего учителя физической культуры к реализации идей личностно-ориентированного подхода в процессе профессиональной деятельности

Jazyk: ruština
Rok vydání: 2008
Předmět:
ГУМАНИЗАЦИЯ
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД
СОВРЕМЕННАЯ ПАРАДИГМА ОБУЧЕНИЯ
СИСТЕМА "ШКОЛА ВУЗ"
"ГОТОВНОСТЬ"
"PREPARENESS"
SYSTEM "SCHOOL UNIVERSITY"
Zdroj: Сибирский психологический журнал.
ISSN: 2411-0809
1726-7080
Popis: Рассматриваются аспекты формирования «готовности» будущего учителя к реализации идей личностно-ориентированного подхода как приоритетной установки современной парадигмы образования в практике профессиональной деятельности. «Готовность» представлена как системная категория в структуре профессиональной подготовки будущего учителя и как интегративный компонент и результат обучения студентов в университете.
In the artikle considers in detail the priority directions of a modern paradigm of education. The conditions of the formation of modern specialiti «prepareness» to realize them in his own practical activity are also given detailed consideration. At that «prepareness» it self in regarded as a pedagogical category clemending a definite system of its formation taking into cousideration the periods and the comprising components, integrity its representation as the result of teaching the students at the university.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: