Вопросы постановки детского голоса на уроках эстрадного вокала и ответственность педагога при выборе песенного репертуара на иностранном языке
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование». |
| ISSN: | 2309-1428 |
| Popis: | Музыкальное искусство эстрады, благодаря непосредственному воздействию на самые широкие массы зрителей и социальной направленности, играет важную роль в формировании духовного облика личности. Наиболее ярко эта тенденция проявляет себя в сфере культурных предпочтений молодёжи, где популярная музыка занимает особое место. В настоящее время эстрадный вокал привлекает не только молодёжную, но и детскую аудиторию. В значительной степени это происходит благодаря многочисленным телевизионным и интернет-проектам. В статье рассматриваются как положительные, так и отрицательные аспекты данной тенденции. Так, среди основных вопросов автором особо отмечена проблема выбора репертуара для концертов и конкурсов, в которых участвуют дети, даётся краткая характеристика двух основных манер звукоизвлечения, в которых возможны постановка и развитие голоса будущего певца. Акцент в данной статье делается также и на ответственности педагога при выборе для детей песенного репертуара на иностранном языке. Thanks to direct influence and social orientation on the widest audience, musical popular art plays a great role informing a spiritual aspect of a person. This trend can be seen the best in cultural preferences of young people, where popular music takes a special place. Now popular vocal attracts both young people and children. Mostly it happens thanks to various TV and internet-projects. According to vocal teachers, early musical education effects culture and psychical state of children. For example, for children singing is one of most simple and understandable types of musical art. But together with the advantages there are also some disadvantages that can occur in this connection. In the article both positive and negative aspects of this trend are observed. So among the basic questions author gives special attention to the choice of repertoire for contests and concerts where children participate and gives a brief characteristics of two basic manners of sound extraction that give opportunities for setting and developing the voice of future singer. The article emphasizes the responsibility of a teacher when choosing repertoire in a foreign language for children. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|