Изучение предпосылок письма и его реализации в различных видах работ у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Концепт. |
| ISSN: | 2304-120X 2305-5324 |
| Popis: | Данная статья позволяет нам составить представление о степени сформированности у учащихся различных операций письма и об уровне владения ими фонетико-фонематическим и лексико-грамматическим строем речи в пределах устной речи, что в дальнейшем может быть положено в основу анализа имеющихся у детей нарушений письменной речи. This article allows us to get an idea about the degree of formation at pupils of different operations of writing and about the level of knowledge of their phonetic, phonemic, and lexical and grammatical structure of speech within speech, which can then be used as the basis of analysis of available in children violations of the written language. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|