Адаптивно-развивающая среда учреждения интернатного типа как фактор социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Вестник КРАУНЦ. Гуманитарные науки. |
| ISSN: | 1819-2580 1816-8280 |
| Popis: | В статье рассматривается проблема социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Данная проблема может быть успешно разрешена посредством создания в учреждениях интернатного типа адаптивно-развивающей среды, которая выступает фактором социализации воспитанников. Погружение детей в адаптивно-развивающую среду образовательного учреждения позволяет сформировать у них компетенции, способствующие полноценной социализации. The article examines the problem of socialization of orphans and children remaining without parents’ custody. This problem can be successfully settled by means of formation in boarding schools the adaptive-developing environment which operates as the factor of pupils’ socialization. Children’s immersion into the adaptive-developing environment of educational establishment allows to form the competences promoting better socialization. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
