Модель процесса формирования базовой профессионально-прикладной физической культуры курсантов 1-3 курсов вузов МВД России – будущих сотрудников специальных подразделений полиции
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. |
| ISSN: | 2308-1961 1994-4683 |
| Popis: | В статье изложены результаты многолетних исследований, направленных на обоснование структуры и содержания педагогической модели процесса формирования профессионально-прикладной физической культуры курсантов вузов МВД России – будущих сотрудников специальных подразделений полиции. В связи с организацией в Краснодарском университете МВД России профессиональной подготовки сотрудников специальных подразделений полиции в ходе многолетних исследований разработана модель формирования базовой профессионально-прикладной физической культуры курсантов 1-3 курсов. Обоснована целесообразность включения в предлагаемую структуру проективного, компетентностного, содержательного, технологического и контрольно-учетного модулей, отражающих базовые компоненты целостного педагогического процесса профессиональной подготовки. Результаты проведенных формирующих педагогических экспериментов свидетельствуют о более высокой эффективности предложенной модели базовой профессионально-прикладной физической культуры курсантов 1-3 курсов вузов МВД России – будущих сотрудников специальных подразделений полиции по сравнению с существующими в практике подходами. The article states the results of the long-term researches directed on justification of structure and content of pedagogical model of process of formation of professional and applied physical culture of cadets of higher education institutions of the Ministry of Internal Affairs of Russia – future staff of special divisions of police. Due to the organization at Krasnodar University of the Ministry of Internal Affairs of Russia of vocational training of staff of special divisions of police, the model of formation of basic professional and applied physical culture of cadets of 1-3 courses has been developed during long-term researches. Expediency of inclusion in offered structure of the projective, competence-based, substantial, technological and control and registration modules reflecting basic components of complete pedagogical process of vocational training is proved. Results of the carried out forming pedagogical experiments testify to higher efficiency of the offered model of basic professional and applied physical culture of cadets of 1-3 courses of higher education institutions of the Ministry of Internal Affairs of Russia – future staff of special divisions of police in comparison with approaches existing in practice. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|