Психофизиологические характеристики сенсомоторной интеграции студенток 18-23 лет с разной степенью ювенильности
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2010 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. |
| ISSN: | 1992-6464 |
| Popis: | Отражены обнаруженные психофизиологические различия в скорости обработки акустических и визуальных сенсорных раздражителей, организованных в динамические фрактальные серии, у студенток с различной степенью ювенильности. Цель исследования изучить психофизиологические особенности сенсомоторной интеграции у студенток 1823 лет с разной степенью ювенильности. Исследование позволило выявить более низкую скорость обработки акустических стимулов у высокоювенильных девушек в сравнении с низкоювенильными. Psycho-physiological differences in speed of reaction to acoustic and visual sensory stimuli arranged in dynamic fractal series demonstrated by students with different juvenility degree are described. The aim of the research is to study psycho-physiological characteristics of sensor-motor integration of 18-23 years old female students with different juvenility degree. A reflex-metric method developed V. M. Uritski and V. G. Kamenskaya, «Research of physiological characteristics of reactions to streams of controllable time organization stimuli» was used. It is shown that high-juvenility students had a lower speed of processing acoustic stimuli in contrast to low-juvenility students. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
