Методология в изучении формирования общеучебных умений и навыков в процессе физического воспитания школьников
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2010 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Омский научный вестник. |
| ISSN: | 1813-8225 |
| Popis: | Одной из основных тенденций современной педагогики является ориентация на компетентностный подход и направленность на формирование общеучебных умений и навыков (ОУУН) в рамках всех учебных предметов, на что указывает большое количество работ российских педагогов, а также нормативные документы, определяющие требования к современному уроку. Проблема формирования ОУУН на уроках физической культуры заключается в необходимости поддержания высокой моторной плотности урока. Это обусловливает важность формирования ОУУН в рамках предмета « Физическая культура» средствами физического воспитания. В данной статье мы рассматриваем ведущую проблематизацию исследования и раскрываем основные понятия темы нашего исследования с помощью категориально-системной методологии. One of the basic tendencies of modern pedagogic the orientation on competent approach and orientation on formation common educational knowledge and skills (UEAS) within the framework of all educational subjects specifying a plenty of jobs of the Russian teachers, and also normative documents determining requirements to a modern lesson is considered. The problem of formation UEAS at lessons of physical culture consists in the necessity of maintenance of high motoric compactness of a lesson. It causes importance of formation UEAS in the process within the framework of a subject.Physical culture. by means of physical education. In the given article we examine problematic of research and we open the basic concepts of the theme of our research with help of categorical-system methodology. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|