Профессионально-личностное становление студентов вузов в образовательной среде нового типа
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Мир науки, культуры, образования. |
| ISSN: | 1991-5500 1991-5497 |
| Popis: | Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме, поскольку на процесс профессионального и личностного становления студентов вузов влияют разнообразные причины и факторы, обусловленные внутренними противоречиями, хаотическим поведением самой образовательной среды, взаимоперекрещивающимся воздействием её компонентов и внешними непредсказуемыми социальными воздействиями. В данной статье рассматриваются теоретические и практические аспекты проблемы профессионально-личностного становления студентов в образовательной среде вуза, основанной на идеях синергетического подхода. Образовательная среда вуза рассматривается нами во взаимосвязи с процессом профессионально-личностного становления студентов. Профессиональное становление складывается из внешних условий, создающихся определенными позициями и отношениями образовательной среды, и внутренних условий: способностей, предполагающих наличие потребностей в целях, действиях, средствах, а также самосовершенствовании и обновлении знаний. Значительное внимание уделяется основным элементам и условиям профессионально-личностное становление студентов вузов. The article is devoted to a topical problem, as the process of professional and personal development of students is influenced by a variety of reasons and factors caused by internal contradictions, the chaotic behavior of the educational environment, the influence of its components and external unpredictable social impacts. This article discusses theoretical and practical aspects of the problem of professional and personal development of students in educational environment of a university based on the ideas of the synergetic approach. Educational environment of a university is considered in conjunction with the process of professional and personal development of students. Professional development is caused both by external conditions created by certain positions and relationships of people in the educational environment, and internal conditions, such as abilities that involve needs, objectives, actions, resources, as well as the improvement and updating of knowledge. Considerable attention is paid to the basic elements and conditions for professional and personal development of students. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|