Особенности методики формирования профессионально значимых риторических умений бакалавров технологического образования
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Вестник Казанского технологического университета. |
| ISSN: | 1998-7072 |
| Popis: | В статье обосновывается положение о том, что при развитии риторических навыков важных составляющих коммуникативной компетенции будущих инженеров в рамках изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» преподаватель должен использовать психологические и психолингвистические знания. Методика обучения риторике использует данные психологии для оптимизации процесса усвоения теоретических знаний по риторике, разработки принципов, форм и методов развития речи и обучения приемам взаимодействия с аудиторией. The article substantiates the thesis that the development of rhetorical skills is an important component of communication competence of future engineers. The author points out that while teaching the discipline "The Russian Language and the Culture of Speech" the teacher must use psychological and psycholinguistic knowledge. Methods of rhetoric education use the psychological data to optimize the process of rhetoric theoretical knowledge assimilation, to develop principles, forms and methods of language evolvement and educational methods of interaction with the audience. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|