El aprendizaje mediado por TIC en la formación docente es un derecho de los alumnos

Autor: Martinez Dávila, Liliana, Bouyssi, Genoveva
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2016
Popis: Resumen: La confluencia de diferentes modelos de formación, en las carreras de Formación Docente, genera aún algunas contradicciones para quienes están conformando su identidad profesional. Los alumnos, futuros docentes van seleccionando su manera de asum
Databáze: OpenAIRE