Centro de pesquisa e ação psicossocial comunitária: um cenário para a construção da paz. Volume III
| Autor: | Vargas Hurtado, Gloria Isabel, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, Rebolledo Cortés, Henry Steven, Vargas Paredes, Shyrley Rocío, Covaleda Polo, Carlos Francisco, Almario Castañeda, Fabio Andrés, Ramírez Otálvaro , Diana María, Núñez Barrera, Olga, Duque Jiménez, Lina Marcela, Castro, Eilyn, Rivera Quintero, Katherine, Barona, Mario Andrés |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: |
psychosocial
CIAPSC education social development desertion peace neurodevelopment Autism Spectrum Disorder conflito armado school conflicto armado educação desenvolvimento social desarrollo social cooperativism culture quality of life Deserción escolar educación Desordem do Espectro Autista risks armed conflict Deserção escolar Trastorno del Espectro Autista |
| Zdroj: | Sello Editorial UNAD |
| Popis: | Since 2020, the social, political, and welfare conditions around the world have been violated due to the COVID-19 pandemic. As a result, according to World Health Organization (WHO) figures for December 2021, more than five million people’s lives have been taken, and millions more have fallen into poverty. And not to mention the sociopolitical issues emerging in Colombia in 2021, which caused social struggles that impacted lives, economy, and other areas in a country with a long way to go to build peace and transform the culture of war. However, this context has also created challenges that have led science, academia, and governments to be strategic, creative, and dynamic. Thus, the university has developed pedagogical, technological, and psychosocial plans and strategies to face and mitigate the impacts that barely start to emerge. Life will not be the same, but it has been moving towards a new way of living, capable of building solidarity, fraternity, accompaniment, and confrontation bonds. This new version of the book presents reflections and the theoretical and the research analyses based on the actions of change in times of crisis that researchers from the research center have been developing. It is organized in two sections; the first has reflections on research in education and alternative pedagogical strategies that are being developed by the research center. In the second section, there are the reflections on research praxis, that is, research, projection, or social extension in both community and organizational contexts. Desde 2020, las condiciones sociales, políticas y de bienestar en el mundo se han visto vulneradas dada la pandemia del COVID-19, que le ha costado la vida a más de cinco millones de personas, y millones más han caído en la pobreza, de acuerdo con las cifras de la Organización Mundial de la Salud (OMS) para diciembre de 2021, esto sin especificar las problemáticas sociopolíticas que se levantan en Colombia en el 2021 y que desencadenaron luchas sociales que impactaron vidas, economía, y otros ámbitos en un país que tiene un largo camino para construir paz y transformar la cultura de la guerra. Sin embargo, también ha creado los retos que ha llevado a la ciencia, la academia y los gobiernos a ser estratégicos, creativos y dinámicos. Estas acciones han hecho que en la universidad se generen planes y estrategias pedagógicas, tecnológicas, psicosociales, para enfrentar y mitigar los impactos que apenas se asoman. La vida no será la misma, pero se ha venido transitando a una nueva forma de vivir, capaz de tender lazos de solidaridad, fraternidad, acompañamiento y enfrentamiento. Esta nueva versión del libro presenta las reflexiones, los análisis teóricos e investigativos desde las acciones de cambio en tiempos de crisis que vienen desarrollando investigadoras e investigadores del centro de investigación. Está estructurado en dos secciones, en la primera sección se encuentran reflexiones sobre investigación en educación y estrategias pedagógicas alternativas en las que avanza el centro de investigación a través de sus investigadores. En la segunda sección se encuentran las reflexiones sobre las praxis de las investigaciones, es decir, la investigación, la proyección o extensión social en tanto en contextos comunitarias como en las organizaciones. Desde 2020, as condições sociais, políticas e de bem-estar no mundo foram violadas devido à pandemia da COVID-19, que custou a vida de mais de cinco milhões de pessoas, e mais milhões caíram na pobreza, de acordo com os números da Organização Mundial da Saúde (OMS) para dezembro de 2021, Isto sem especificar as questões sócio-políticas que surgem na Colômbia em 2021 e que desencadearam lutas sociais que impactaram vidas, a economia e outras áreas em um país que tem um longo caminho a percorrer para construir a paz e transformar a cultura da guerra. No entanto, também criou desafios que levaram a ciência, a academia e os governos a serem estratégicos, criativos e dinâmicos. Estas ações levaram a universidade a gerar planos e estratégias pedagógicas, tecnológicas e psicossociais para enfrentar e mitigar os impactos que estão apenas começando a surgir. A vida não será a mesma, mas estamos caminhando para um novo modo de vida, capaz de construir laços de solidariedade, fraternidade, acompanhamento e confronto. Esta nova versão do livro apresenta as reflexões, análises teóricas e de pesquisa a partir das ações de mudança em tempos de crise que os pesquisadores do centro de pesquisa vêm desenvolvendo. Ela está estruturada em duas seções: a primeira seção contém reflexões sobre pesquisa em educação e estratégias pedagógicas alternativas nas quais o centro de pesquisa está avançando através de seus pesquisadores. A segunda seção contém reflexões sobre práticas de pesquisa, ou seja, pesquisa, projeção ou extensão social, tanto em contextos comunitários quanto em organizações. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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