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Se busca con el trabajo el desglose de los elementos que inciden en la generación de principios, valores y competencias ciudadanas en el sistema educativo policial colombiano. El marco referencial aborda el desarrollo y resultados de las políticas públicas en cuanto a formación ética y cívica se refiere. Posteriormente se aborda la ética policial como fundamento de la formación inicial básica que es impartida a los uniformados en cuanto a sus principios y valores, y que bajo un nuevo contexto normativo debe ser acentuada. Finalmente se aborda el aporte y aplicaciones prácticas de las tecnologías TIC en la construcción de este tipo de competencias blandas, fundamentales para la construcción del colectivo social colombiano. The work seeks to break down the elements that affect the generation of principles, values and citizen competencies in the Colombian police education system. The reference framework addresses the development and results of public policies in terms of ethical and civic education. Subsequently, police ethics is addressed as the basis of the basic initial training that is imparted to the uniformed officers in terms of their principles and values, and that under a new normative context must be accentuated. Finally, the contribution and practical applications of ICT technologies in the construction of this type of soft skills, fundamental for the construction of the Colombian social collective, are addressed. |
