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Esse relato tem por objetivo socializar produções de estudantes do 2º e 5º ano, quando solicitados a representarema variabilidade de livros lidos por algumas crianças. Após a representação, a fim de fazermos com que osmesmos refletissem sobre as produções que criaram e tomassem decisões baseadas nos dados representados, forampropostas questões. No decorrer do texto, as experiências de cinco crianças são destacadas, a fim de melhor exemplificaro que foi vivenciado. O trabalho realizado junto a esses estudantes permitiu concluir que crianças dos anos iniciaisdo Ensino Fundamental são capazes de compreender questões referentes à variabilidade de dados representados emgráficos. Entretanto, eles podem tomar decisões partindo de suas crenças e valores e nem sempre se baseando nosdados representados. |
