Assessments of working memory: a tool for differentiating between language disorder and language difference in multilingual contexts?

Autor:	Wealer, Cyril, Engel de Abreu, Pascale
Přispěvatelé:	FNR [sponsor]
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2021
Předmět:	Trouble du langage Évaluation Bilinguisme Diagnostic Traitement & psychologie clinique [H13] [Sciences sociales & comportementales psychologie] Mémoire de travail Treatment & clinical psychology [H13] [Social & behavioral sciences psychology]
Popis:	Diagnostiquer les troubles du langage chez les enfants bilingues repré- sente un défi clinique en raison des similitudes dans le profil de compé- tence linguistique entre les enfants bilingues au développement typique et les enfants monolingues avec un trouble du langage. Les mesures de la mémoire de travail dépendent moins des connaissances accumulées que les tests de langage traditionnels et pourraient contribuer à différen- cier un trouble du langage d’une différence de langage liée aux expé- riences avec une langue.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2658::ae71cc52c917a6f283d23f5f92742f71 http://orbilu.uni.lu/handle/10993/47442 Zobrazit plný text záznamu