| Popis: |
У дипломному проєкті розроблено технологію нанесення мідного покриття на сталеві деталі меблевої фурнітури з етилендиамінового електроліту, продуктивність становить 6500 м2/рік. В даному дипломному проєкті розроблено технологічний процес нанесення захисно-декоративного мідного покриття на сталеву деталь меблевої фурнітури, як підшар з подальшим нанесення блискучого нікелевого покриття, продуктивність становить 6500 м2/рік. Товщина шару мідного покриття становить 6 мкм. Осаджується мідне покриття в барабанному електролізері з етилендиамінового електроліту за катодної густини струму 2 А/дм2 при кімнатній температурі. Розраховано габаритні розміри барабанного електролізеру та гальванічної ванни. Проведено технологічні розрахунки, складено баланси струму, напруги та енергії. Розраховано витрати мідних анодів, хімічних реактивів та води на виконання річної програми. Проведено економічні розрахунки та доведена рентабельність процесу міднення, яка становить 49,3 %. Розроблено схему автоматизації процесу та схему очистки стічних вод комбінованим методом. In this diploma project the technological process of plating a protective and decorative copper coating on a steel part of furniture fittings as a sublayer with subsequent application of a shiny nickel coating is developed, productivity is 6500 m2/year. The thickness of the copper coating layer is 6 μm. Copper coating is plated from the ethylenediamine electrolyte at a cathodic current density of 2 A/dm2 at room temperature. The process takes place in the galvanic drum cell. The overall dimensions of the galvanic drum cell and galvanic bath are calculated. Technological calculations were performed, and current, voltage and energy balances were drawn up. The costs of copper anodes, chemical reagents, and water for the annual program are calculated. Economic calculations have been made and the profitability of the copper plating process has been proved, which is 49.3 %. The schemes of process automation and wastewater treatment by the combined method are developed. |
