« Tous » mobilisés contre le décrochage scolaire
| Autor: | Maillard, Dominique, Merlin, Fanette, Rouaud, Pascale, Olaria, Manon |
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| Přispěvatelé: | KRYGELMANS, Anouchka, Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CEREQ), ministère de l'Emploi, cohésion sociale et logement-Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (M.E.N.E.S.R.) |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: |
ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE
ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT JEUNE EN DIFFICULTE POLITIQUE DE L'EDUCATION [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education ABANDON DES ETUDES TRAVAIL COLLABORATIF [SHS] Humanities and Social Sciences [SHS]Humanities and Social Sciences |
| Zdroj: | Céreq Bref Céreq Bref, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, 2016, 345, pp.4 |
| ISSN: | 2553-5102 |
| Popis: | International audience; Le plan national contre le décrochage scolaire, lancé à la rentrée 2014, entend renforcer la collaboration entre les professionnels de l'éducation pour améliorer la prévention du phénomène. L'expérience des groupes de prévention du décrochage scolaire (GPDS ) montre comment les chefs d'établissement ont composé avec ce mot d'ordre national et comment, dans le contexte local des établissements, l'idée du travail collaboratif prend des formes concrètes plurielles. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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