La compréhension de l’écrit dans le cadre de la continuité pédagogique : remédier aux difficultés rencontrées

Autor: Blanchard, Mélanie
Přispěvatelé: Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Paris (INSPÉ Paris), Sorbonne Université (SU), Marc Vantourout
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Education. 2020
Popis: Face à une situation inédite, comment remédier aux difficultés rencontrées lors de l’étude d’une bande dessinée ? Le lundi 16 mars 2020, 12,4 millions d’élèves en France ont été contraints de suivre leurs cours à distance. Durant cette période, mes élèves de CM1 ont travaillé sur le récit d’aventure de Jules Verne, intitulé Le tour du monde en 80 jours. Certaines difficultés ont été repérées entravant la compréhension de lecture des élèves les plus fragiles. Pour tenter d’y répondre, des remédiations ont été instaurées. Mais celles-ci sont-elles suffisantes pour répondre aux difficultés supplémentaires liées à l’enseignement à distance ? L’enseignement à distance amplifie-t-il les difficultés scolaires préalablement rencontrées ?
Databáze: OpenAIRE