Family psychoeducation: knowledge and expectations of family caregivers of patients suffering from schizophrenia in French Polynesia
| Autor: | Zumbiehl, Laurent |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Université de Bordeaux (UB), David Misdrahi, UB, Médecine |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Sciences du Vivant [q-bio]. 2020 |
| Popis: | Introduction: family psychoeducation is recommended in the management of schizophrenia, yet it is still little developed around the world. In French Polynesia, structured family psychoeducation is not part of the routine management of schizophrenia. The cultural context as well as the political will for public health suggest that such a program would have its place in the Polynesian psychiatric care system. Objective: to explore the knowledge and expectations in terms of psychoeducation of family caregivers of patients suffering from schizophrenia in French Polynesia. Method: We carried out a quantitative and qualitative cross-sectional observational study with family caregivers of patients suffering from schizophrenia in French Polynesia. Results: of the 63 family caregivers included in our study, 79% said they were ready to participate in a psychoeducational program. The most common expectations were "understanding the illness", "knowing how to behave in front of a patient", and "sharing one’s experience with other caregivers". The foreseen modalities were monthly sessions at the Centre Hospitalier de Polynésie française with information provided in both French and Tahitian. The caregiver’s level of knowledge of schizophrenia was not significantly correlated with their quality of life level. Conclusion: polynesian caregivers are largely in favor of family psychoeducation. The conditions seem ready for the establishment of such a program in French Polynesia and the use of existing techniques in the local language. Introduction : la psychoéducation familiale fait partie des recommandations dans la prise en charge de la schizophrénie, pourtant elle reste encore peu développée à travers le monde. En Polynésie française, la psychoéducation familiale structurée ne fait pas partie de la prise en charge courante de la schizophrénie. Le contexte culturel ainsi que la volonté politique de santé publique laissent à penser qu’un tel dispositif aurait toute sa place dans le système de soin psychiatrique polynésien. Objectif : explorer les connaissances et attentes en matière de psychoéducation des aidants familiaux des patients souffrants de schizophrénie en Polynésie française. Méthode : nous avons réalisés, une étude observationnelle transversale quantitative et qualitative auprès des aidants familiaux de patients souffrant de schizophrénie en Polynésie française. Résultats : sur les 63 aidants familiaux inclus dans notre étude, 79% ont déclaré qu’ils étaient prêts à participer à un programme de psychoéducation. Les attentes les plus évoquées étaient « comprendre la maladie », « savoir comment se comporter face à un patient », et « partager son expérience avec d’autres aidants ». Les modalités envisagées étaient des séances mensuelles au centre hospitalier de Polynésie française avec une information dispensée de manière bilingue en Français et en Tahitien. Le niveau de connaissance de la maladie n’était pas significativement corrélé au niveau de qualité de vie des aidants Conclusion : les aidants polynésiens sont largement favorables à la psychoéducation familiale. Les conditions semblent réunies pour la mise en place d’un tel programme en Polynésie française et l’utilisation de techniques existantes dans la langue vernaculaire. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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