Trouble du langage écrit chez l’adulte. Élaboration d’un questionnaire subjectif permettant d’évaluer le retentissement des difficultés
| Autor: | Bodoux, Camille |
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| Přispěvatelé: | UNIROUEN - UFR Santé (UNIROUEN UFR Santé), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU), Marie Daussat-Guénard |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
Adult
Questionnaire Subjective assessment Difficulties [SDV.NEU.SC]Life Sciences [q-bio]/Neurons and Cognition [q-bio.NC]/Cognitive Sciences Outcomes Speech and language therapy Évaluation subjective Retentissement Difficultés Adulte Dyslexia Dyslexie Orthophonie [SDV.MHEP]Life Sciences [q-bio]/Human health and pathology |
| Zdroj: | Sciences cognitives. 2021 |
| Popis: | Faced with the emergence of requests for oral and written language assessments or for a resumption of speech therapy in adulthood, and faced with the lack of tools on the subject, we undertook to create a subjective questionnaire aimed at detecting the daily discomfort felt by adults with dyslexia. This tool, designed to be administered by both the speech therapist and the patient, proposes, in addition to language assessments, to quickly reveal the dimensions of the patient's life that are most affected by the difficulties, and consequently to determine functional objectives by targeting the patient's needs and expectations. This essay presents the steps necessary to develop this questionnaire. It retraces the validation process and ends with a critical reflection on our tool.; Devant l’émergence de demandes de bilans de langage oral et écrit ou d’une reprise de remédiation orthophonique à l’âge adulte et face au manque d’outils sur le sujet, nous avons entrepris de créer un questionnaire subjectif visant à dépister la gêne quotidienne ressentie par les adultes dyslexiques. Cet outil, conçu pour une passation duelle orthophoniste-patient, propose, en complément des bilans langagiers, de révéler rapidement les dimensions de la vie des patients les plus impactées par les difficultés et permet par conséquent de déterminer des objectifs fonctionnels en ciblant les besoins et les attentes du patient. Ce mémoire présente ainsi les étapes nécessaires à l’élaboration de ce questionnaire. Il retrace le processus de validation effectué et s’achève sur une réflexion critique autour de notre outil. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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