Étude de validation chez le sujet sain d’un outil de quantification et de rééducation de la négligence spatiale unilatérale par adaptation prismatique en réalité virtuelle immersive

Autor: Sidahmed, Yasmine
Přispěvatelé: Thèses d'exercice et mémoires - UFR de Médecine Montpellier-Nîmes, Université de Montpellier (UM), Jérôme Froger
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Médecine humaine et pathologie. 2021
Popis: La négligence spatiale unilatérale est un trouble du comportement sensori-moteur fréquent après un accident vasculaire cérébral (AVC). Elle est caractérisée par des difficultés à signaler, répondre ou à orienter son attention vers des stimuli présents du côté opposé à la lésion cérébrale. Ce syndrome a un impact important sur les activités de la vie quotidienne et il constitue un facteur de mauvais pronostic de récupération après un AVC. L’enjeu en rééducation est donc majeur.Parmi les protocoles de rééducation proposés, l’adaptation prismatique semble être une des méthodes les plus prometteuses. Cependant, cette technique nécessite un matériel spécifique et un protocole d’exposition contraignant limitant son recours en centre de rééducation. Après exposition aux prismes l’effet est mesuré par des tâches de pointages qui là encore nécessitent un matériel qui n’est que rarement disponible dans les centres de rééducation. La rééducation et l’évaluation en réalité virtuelle immersive pourrait permettre de s’affranchir de ces obstacles.Un logiciel de quantification et de rééducation de l’héminégligence en réalité virtuelle immersive a été développé en 2019. Le but principal de notre étude est donc de comparer les effets des prismes réels et des prismes virtuels chez des sujets sains en utilisant comme outils de mesure les outils classiques. Le second objectif est de valider les outils numériques comme outil de mesure de l’effet des prismes, en les comparant à leur équivalent en réel (gold standard).Nous avons mené une étude sur 17 sujets sains comparant les effets des prismes virtuels et des prismes réels sur la tâche de « droit devant manuel » (SSAM-m). D’autre part, nous avons comparé les outils de mesure en condition réelle et virtuelle. Les résultats ne montrent pas de différence entre l’effet des prismes réels ou virtuels et de bonnes qualités métrologiques des mesures effectuées en virtuel.Une étude sur patients héminégligents sera à réaliser afin de valider l’outil de rééducation en réalité virtuelle immersive.
Databáze: OpenAIRE