The Peripheral Component of Erythron and Cytokine Profile in Students in Response to Examination Stress

Autor: Pavlova, V.I., Mamylina, N.V, Semchenko, A.A., Kamskova, Yu.G., Saraykin, D.A.
Rok vydání: 2020
Předmět:
Popis: Павлова Вера Ивановна, доктор биологических наук, профессор, главный научный сотрудник отдела научных исследований и инновационной деятельности, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. 454080, г. Челябинск, проспект Ленина, 69. E-mail: pavlovavi@cspu.ru, ORCID: 0000-0003-1347-3408. Мамылина Наталья Владимировна, доктор биологических наук, доцент, профессор кафедры безопасности жизнедеятельности и медико-биологических дисциплин, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. 454080, г. Челябинск, проспект Ленина, 69. E-mail: mamilinanv@cspu.ru, ORCID: 0000-0002-5880-439X. Семченко Антон Александрович, заместитель директора профессионально-педагогического института, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. 454080, г. Челябинск, проспект Ленина, 69. E-mail: semchenkoaa@cspu.ru, ORCID: 0000-0003-0974-6047. Камскова Юлиана Германовна, доктор медицинских наук, профессор, профессор кафедры безопасности жизнедеятельности и медико-биологических дисциплин, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. 454080, г. Челябинск, проспект Ленина, 69. E-mail: kamskovaug@cspu.ru, ORCID: 0000-0003-1816-900X. Сарайкин Дмитрий Андреевич, кандидат биологических наук, доцент, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности и медико-биологических дисциплин, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. 454080, г. Челябинск, проспект Ленина, 69. E-mail: saraykind@cspu.ru, ORCID: 0000-0003-0298-6507. V.I. Pavlova, pavlovavi@cspu.ru, ORCID: 0000-0003-1347-3408, N.V. Mamylina, mamilinanv@cspu.ru, ORCID: 0000-0002-5880-439X, A.A. Semchenko, semchenkoaa@cspu.ru, ORCID: orcid.org/0000-0003-0974-6047, Yu.G. Kamskova, kamskovaug@cspu.ru, ORCID: 0000-0003-1816-900X, D.A. Saraykin, saraykind@cspu.ru, ORCID: 0000-0003-0298-6507 South Ural State Humanitarian-Pedagogical University, Chelyabinsk, Russian Federation Цель. Изучить особенности реакции периферического отдела эритрона и цитокиновой системы в крови у студентов с разными режимами физической активности при психоэмоциональном стрессе во время экзаменационных сессий в условиях дистанционной образовательной среды. Организация и методы. В исследовании принимали участие 48 студентов, средний возраст 26,13 ± 0,48 года. Для оценки уровня концентрации элементов периферического отдела эритрона использовался автоматический анализатор Cell-Dyne 3700. Содержание цитокинов в сыворотке крови определяли на анализаторе Multiscane Biotech с помощью наборов реактивов фирмы «Цитокин» (г. Санкт-Петербург). Результаты исследования. В ходе исследования установлены особенности периферического отдела эритрона, показателей цитокинового профиля в периферической крови у обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий. Определена степень выраженности изменений уровня содержания противо- и провоспалительных цитокинов. Показано, что выявленные изменения могут быть частично устранены при включении в программы электронного обучения аэробного тренинга. Заключение. Результаты проведенного исследования позволили выявить дисфункции периферического отдела эритрона, цитокинового профиля у обучающихся в интерактивной образовательной среде и показать высокую эффективность аэробного тренинга в аспекте повышения гематологического и нейроиммунного резерва организма при реализации стресс-реакции в условиях нагрузок, возникающих в процессе обучения. Эффекты аэробного тренинга рассматриваются в качестве адаптивного ресурса, который опосредованно влияет на достижение оптимального баланса между содержанием провоспалительных и противовоспалительных цитокинов и элементами системы эритрон в периферической крови у обучающихся в интерактивной образовательной среде. Aim. The article deals with studying the features of the peripheral component of erythron and cytokine profile in the blood of students with different modes of physical activity during psycho-emotional stress associated with exams in distance education. Materials and methods. The study involved 48 students aged 26.13 ± 0.48 years. To assess the concentration of erythron elements, the Cell-Dyne 3700 automated analyzer was used. The content of cytokines in blood serum was determined with the help of the Multiscane Biotech analyzer using reagent kits of the Cytokine company (St. Petersburg). Results. The features of the peripheral component of erythron and the cytokine profile were established in the peripheral blood of distant students. The severity of changes in anti- and pro-inflammatory cytokines was determined. The revealed changes can be partially eliminated when aerobic training is included in e-learning programs. Conclusion. The results of the study made it possible to identify dysfunctions of the erythron and cytokine profile in distant students and to show the high efficiency of aerobic training in terms of increasing the hematological and neuroimmune reserve of the body under stress. The effects of aerobic training are considered as an adaptive resource that indirectly affects an optimal balance between the content of pro-inflammatory and anti-inflammatory cytokines and elements of the erythron in peripheral blood in distant students.
Databáze: OpenAIRE