Социально-психологические особенности тьюторства в инклюзивном образовании

Autor:	South Ural State University
Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2019
Předmět:	тьюторство дети с ограниченными возможностями здоровья инклюзивное образование Институт социально-гуманитарных наук УДК 159.922.76-056.34 дети с аутистическим спектром ББК Ю941 УДК 376.1-056.34
Popis:	В статье рассмотрены основополагающие особенности тьюторства в инклюзивном образовании. Приводятся основные концепции, рассматривающие вопросы тьюторства в истории и на современном этапе. Проведен анализ целей, задач, практической значимости и актуальности тьюторства в работе с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2425::24f86edc72f2aa4e23f78ad0f6b84071 http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/40773 Zobrazit plný text záznamu