| Popis: |
Serious games are games that are developed with educational goals instead of entertainment at the core. There have been several different ways serious games have been assessed, but often these targets a specific part of the game. This thesis aims to construct a benchmarking framework for evaluating serious games. The evaluated games come from the project management domain, and as such, the framework is directed to said area. The evaluations of the games are done through action research orientation, with benchmarking as the method to evaluate games and the framework itself. The construction of the framework is based on an exploratory literature review. The gathered framework consists of the following evaluation areas: game session, mechanics, playability and flow, project management and costs. The evaluation of serious games can not be based on the game elements alone. However, consideration must be given to the materials related to the game and the game’s fit to the learning event. Often the marketing for serious games was focused on the subject materials of the game, while the mechanics and playability of the game were left to lower attention. More research is needed on the usability of the framework and the evaluations on the current state of project management serious games. The developed framework’s core could also be tested against different serious game domains.Projektijohtamisen vakavien pelien benchmarkkaus arviointimalli. Tiivistelmä. Vakavia pelejä kehittäessä oppimistavoitteet ovat keskiössä viihdearvon sijasta. Ajan saatossa on muotoiltu lukuisia eri tapoja arvioida vakavia pelejä, mutta usein nämä arviot kohdistuvat yksittäiseen osa-alueeseen pelissä. Tämän diplomityön tavoitteena on muodostaa benchmarkkaus arviointimalli vakavien pelien arvioimiseksi. Arvioitavat pelit kerätään projektijohtamisen alueelta. Tämän vuoksi arviointimallin opetuspelien aiheeseen liittyvät osa-alueet kohdistuvat projektijohtamisen osa-alueelle. Arvioinneissa hyödynnetään toimintatutkimuksen menetelmiä täydentämään benchmarkkauksen toimintatapoja. Tutkimuksessa arviointi kohdistuu niin peleihin kuin malliin itseensä. Pelien benchmarkkaus arviointimalli koostettiin tutkivan kirjallisuuskatsauksen pohjilta. Arviointimalli kohdistuu viidestä osa-alueesta: pelitapahtuma, pelin mekaniikka, pelattavuus ja pelin luontevuus, projektijohtaminen ja kustannukset. Pelien arviointi ei voi pohjata pelkästään pelin osa-alueisiin, vaan on välttämätöntä tarkastella myös pelin soveltuvuutta pelitapahtumaan ja käytettävissä oleviin resursseihin. Usein vakavien pelien markkinointi keskittyy pelin opetettavan aiheen ympärille, jättäen pelin mekaniikan ja pelattavuuden toissijaisiksi. Kehitettyä benchmarkkaus arviointimallia tulisi arvioida lisää jatkotutkimuksissa. Lisäksi arviointimallia voisi soveltaa myös muilla aloilla, kuin projektijohtamisessa. |
