The crossroads of current Physical Education: quality and / or quantity? Example of an increase in teaching hours through a Center Sports Project

Autor:	Heras-Bernardino, Carlos, Pérez-Pueyo, Ángel, David Hortigüela-Alcalá, David, Casado-Berrocal, Óscar
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2019
Předmět:	Proyecto deportivo de centro Autonomía Autorregulación Center sports project Self-regulation Modelos pedagógicos Pedagogical models Autonomy Evaluación formativa Formative assessment
DOI:	10.25115/ecp.v12i25.2402
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2382::17952fc238d3a6ce0e2ed45d3b0d52ab Zobrazit plný text záznamu