Klases audzinātāja darbība 7. - 9. klašu skolēnu karjeras vadības prasmju pilnveidei
| Autor: | Neimane, Inga |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Ivanova, Ilze, Latvijas Universitāte. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte |
| Jazyk: | lotyšština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Popis: | Maģistra darba “Klases audzinātāja darbība 7. – 9. klašu skolēnu karjeras vadības prasmju pilnveidei” mērķis ir izpētīt un izvērtēt klases audzinātāja darbību skolēnu karjeras vadības prasmju pilnveidei 7. – 9. klašu posmā. Darba pētījuma jautājumi - klases audzinātāja darbības iespējas skolēnu karjeras vadības prasmju pilnveidei un kādi apstākļi un faktori nepieciešami, lai raksturotās iespējas realizētu vispārizglītojošā izglītības iestādē. Darba teorētisko daļu veido literatūras avotu analīze par karjeras jēdziena būtību, karjeras vadības prasmēm un klases audzinātāja darbības iespējas. Praktiski pētnieciskajā daļā tika pētīti un datu ieguvei anketēti Rīgas X vispārējās vidējās izglītības 7. – 9. klašu skolēni, kā arī intervēti klases audzinātāji un pedagogi karjeras konsultanti. Darba rezultātā tika izveidoti ieteikumi klases audzinātājam skolēnu karjeras vadības prasmju pilnveidei klases stundās. The objective of the Master Paper „Activity of class teacher in advancing 7th-9th grade students career management skills” is to explore and evaluate the activity of a class teacher in advancing career management skills of the 7th-9th graders. The research questions – opportunities of class teacher’s activities to advance students’ career management skills, what factors and conditions are necessary to implement the mentioned above opportunities in the general educational institution. The theoretical part of the Paper consists of the analysis of the sources about the essence of the meaning of a career, as well as career management skills and the opportunities of class teacher’s activities. In the practical part of the research Paper the students of the 7th – 9th grades were asked to fill in questionnaires, class teachers and career consultants were interviewed to obtain the data. As a result, there was created a list of suggestions for class teachers to advance career management skills of their students during the class lessons. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|