Pirmsskolas vecuma bērnu ķermeņa tēla saistība ar patērēto animācijas filmu saturu un fizisko kontaktu ar vecākiem
| Autor: | Zomerfelde, Gita |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Miltuze, Anika, Latvijas Universitāte. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte |
| Jazyk: | lotyšština |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Popis: | Pētījuma mērķis ir noskaidrot, vai bērniem 5-7 gadu vecumā pastāv saistība starp ķermeņa tēlu, patērēto animācijas filmu saturu un fiziskā kontakta biežumu ar vecākiem. Bērna ķermeņa tēls veidojas attīstības procesā, bērna saskarsmē un mijiedarbībā ar tuvāko sociālo loku – ģimeni, un plašākā kontekstā ar informatīvo telpu, ar kuru sastopas bērns ikdienā, īpaši – animācijas filmās. Pētījumā piedalījās 72 bērnu un vecāku pāri, bērni vecumā no 5 līdz 7 gadiem (M = 6,23 gadi; SD = 0,84). Pētījumā izmantotās metodes: Bērnu ķermeņa tēla attēli pēc dzimuma (Collins, 1991). Animācijas filmas satura analīze (Herbozo et al., 2004). Fiziskais kontakts ar vecākiem. “Aptauja par tēva klātbūtni”-FPQ 3.apakšskala (Krampe & Newton, 2006), Latvijā aptauju adaptējusi I Rezgale, (2008). Novērtēšanas skala “Smaidīgās sejas Likerta skala” (Hall, Hume & Tazzyman, 2016). Pētījumā rezultāti uzrāda statistiski nozīmīgu vāju pozitīvu saistību starp bērna vēlamo ķermeņa tēlu un animācijas filmas skatīšanās biežumu. Starp bērna ķermeņa tēlu, patērēto animācijas filmu saturu un fiziskā kontakta biežumu ar vecākiem, rezultāti neuzrāda statistiski nozīmīgu saistību. Bērnu un vecāku atbildes par iecienītajām animācijas filmām neuzrāda statistiski nozīmīgas atšķirības vecāku un bērnu grupās. Bērni animācijas filmās sastopas ar ķermeņa tēla vēstījumiem, no kuriem veidojas bērna priekšstats par viņa vēlamo ķermeņa tēlu. The aim of the study is to find out whether there is a relationship between body image, the content of animated films consumed and physical contact with parents in children aged 5-7 years. The child's body image is formed in the development process, in the child's communication and interaction with the nearest social circle - the family, and in a broader context with the information space that the child encounters in everyday life, especially in animated films. The study involved 72 pairs of children and parents, children aged 5 to 7 years (M = 6.23 years; SD = 0.84). Methods used in the study: The children’s pictorial body image scale, by gender (Collins, 1991). Animated film content analysis (Herbozo et al., 2004). Physical contact with parents. “Survey on the presence of the father” - FPQ Sub-scale 3 (Krampe & Newton, 2006), In Latvia, the survey has been adapted by I Rezgale, (2008). Rating scale “Smiling Face Likert Scale” (Hall, Hume & Tazzyman, 2016). The results of the study show a statistically significant weak positive relationship between the child's desired body image and the frequency of watching the animated film. The results do not show a statistically significant relationship between the child's body image, the content of the animated films consumed and the frequency of physical contact with the parents. Children's and parents' responses to children favorite animated films did not show statistically significant differences between the parents and children groups. In animated films, children encounter body image messages, which form the child's idea of his desired body image. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|