Dabas materiālu izmantošana sīkās motorikas attīstībai 3-4 gadus veciem bērniem pirmsskolā

Autor: Leflere, Ilze
Přispěvatelé: Eglīte, Inese, Latvijas Universitāte. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
Jazyk: lotyšština
Rok vydání: 2022
Předmět:
Popis: Kvalifikācijas darba temats: “Dabas materiālu izmantošana sīkās motorikas attīstībai 3-4 gadus veciem bērniem pirmsskolā”. Darba autore: Ilze Leflere Kvalifikācijas darba vadītāja: Inese Eglīte Darba mērķis: izpētīt sīkās motorikas attīstības veicināšanu, sekmējot runas un valodas pilnveidi pirmsskolā, izmantojot dabas materiālus. Pētījuma jautājums: kā veicināt sīkās motorikas attīstību 3-4 g.v. bērniem, izmantojot dabas materiālus? Darba pētījuma bāze: Jelgavas pirmsskolas izglītības iestādes 3-4 gadus veci bērni (tika novēroti 10 bērni). Darba pirmajā nodaļā tiek pētīta teorētiskā literatūra un avoti par 3-4 gadus vecu bērnu vispārīgu attīstību un sīkās motorikas attīstības nozīmi. Tiek apskatīta sīkās motorikas saistība ar runas un valodas attīstību, kā arī pētītas dabas materiālu izmantošanas iespējas motorikas attīstībai. (R.Karlovska, U.Mārtiņsone (2011.), L.Zommere, I.Ābelniece (2018.), Логоша, Г. Е. (2017.), Эльконин, Б. Д. (2007)) Empīriskā pētījuma daļā ir izvirzīti pētījuma kritēriji, pēc kuriem vadoties, tiek veikts pētījums ar praktiskām darbībām ar dabas materiālu izmantošanu sīkās motorikas attīstībai. Darba autore novēro pētāmos bērnus un veiktos vērojumus pētījuma beigās salīdzina un izdara secinājumus. Darba izstrādes gaitā tika novērots, ka pateicoties dabas materiālu izmantošanai rotaļdarbību laikā dažādās mācību jomās, Jelgavas pirmsskolas izglītības iestādē 3-4 gadus veciem bērniem ir iespēja ne tikai nostiprināt iegūtās zināšanas, demonstrēt savu prasmju klāstu, bet arī attīstīt sīko motoriku, kā arī pilnveidot valodas attīstību. Darba apjoms :48 lpp. Izmantoti 53 informācijas avoti. Pievienoti 3 pielikumi. Atslēgas vārdi : attīstība, dabas materiāli, pirmsskola, runa, sīkā motorika, valoda.
Qualification Thesis: Use of natural materials for the development of small motorics in pre-school children aged 3-4 years. Author of the Thesis: Ilze Leflere. Thesis Supervisor: Inese Eglīte. Aim of the work: to explore the development of small motorics by promoting speech and language development in pre-school using natural materials. Question of study: how to promote the development of small motorics children aged 3-4 years using natural materials. Work study base: Jelgava's pre-school education institution children aged 3-4 years (10 children were observed). The first section of work examines theoretical literature and sources about the general development of children aged 3-4 and the importance of the development of small motoric. The relevance of the small motoric to speech and language developments, as well as the feasibility of using natural materials for the development of motorics, are examined. (R.Karlovska, U.Mārtiņsone (2011.), L.Zommere, I.Ābelniece (2018.), Логоша, Г. Е. (2017.), Эльконин, Б. Д. (2007)). At the empirical part of the study the criteria for a study on practical activities involving the use of natural materials for the development of small motoric has been set. The author observes the children being studied and compares the observations at the end of the study and draws conclusions. In the course of the development of work, has been observed that, because to the use of natural materials during playing activities in different areas of training, children aged 3-4 years old of Jelgava's pre-primary education institution, have the opportunity not only to strengthen their knowledge, to demonstrate their skills, but also to develop small motorics and to improve language development. Scope of work: 48 pages. 53 sources of literature. 3 attachments. Key words: development, natural materials, preschool, speech, small motorics, language.
Databáze: OpenAIRE