Montesori didaktisko materiālu izmantošana 3-5 gadus vecu bērnu rokas sagatavošanā rakstīšanai

Autor: Beķere, Linda
Přispěvatelé: Šūmane, Ilze, Latvijas Universitāte. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
Jazyk: lotyšština
Rok vydání: 2017
Předmět:
Popis: Lindas Beķeres izstrādātā diplomdarba „Montesori didaktisko materiālu izmantošana 3-5 gadus vecu bērnu rokas sagatavošanā rakstīšanai” mērķis ir izpētīt Montesori didaktisko materiālu izmantošanas iespējas 3-5 gadus vecu bērnu rokas sagatavošanā rakstīšanai. Diplomdarbs sastāv no trīs nodaļām. Pirmajā nodaļā ir analizētas teorētiskās nostādnes par Marijas Montesori pieeju 3-5 gadus vecu bērnu audzināšanā, raksturota Montesori pedagoģija, tās pieeja un pamatprincipi. Pētījuma otrajā nodaļā apskatīta Marijas Montesori pieeja 3-5 gadus vecu bērnu rokas sagatavošanai rakstīšanai, analizējot teorētisko literatūru, apkopota informācija par Montesori pedagoģijas pieeju rakstītprasmei un Montesori didaktiskajiem materiāliem rakstītprasmes apguvei. Trešajā nodaļā ir aprakstīts praktiskais pētījums par Montesori didaktisko materiālu izmantošanu 3-5 gadus vecu bērnu rokas sagatavošanai rakstīšanai. Pētījuma ietvaros tika veikta pedagoģiskā izmēģinājuma darbība un novērota 3-5 gadus vecu bērnu sagatavotība rakstīšanai, analizēti bērnu darbi, uzņemtas fotogrāfijas. Tāpat fiksēts, ar kādiem materiāliem bērni strādā, un analizētas bērnu attīstības kartes, raksturota bērnu, kas strādā ar Montesori didaktiskajiem materiāliem, izaugsme un izstrādāti priekšlikumi. Pētījuma rezultāti pierāda to, ka Montesori didaktiskie materiāli ir efektīvi, ja tie tiek izmantoti atbilstoši materiāla mērķim un tiek ievērota bērna gatavība materiāliem. Diplomdarba apjoms ir 57 lappuses, 36 attēli, 3 pielikumi un 28 izmantotās literatūras avoti.
Linda Beķere developed diploma “The use of Montessori Didactic Materials for 3-5 years old children preparation of handwriting” aim is to study the use of Montessori Didactic materials for 3-5 years old children’s hands preparation for writing. Diploma consists of three chapters. The first chapter has analysed theoretical literature of Maria Montessori approach for 3-5 years old children's upbringing, described Montessori pedagogy, its approach and guiding principles. The second chapter has explored theoretical statements of Maria Montessori approach for 3-5 years old children's hands preparation for writing. Compiling information on Montessori pedagogy for writing and describing Montessori didactic materials for developing writing skills. The third chapter has described research performance on Montessori Didactic material use for 3-5 years old children's hands preparation for writing. Performing operation trials and observing 3-5 years old children and their readiness for writing. During research children works are analysed, material chose is noted, photographs are taken and children’s personal portfolios are analysed. Characterized children’s development and their hand’s preparedness for writing. At the end of the diploma conclusions are drawn, as well as proposals for possible improvement. The research results demonstrates that the Montessori Didactic materials are effective when pedagogue use them according to the material purpose. The diploma consists of 57 pages; it contains 36 pictures and 3 annexes. In research are used 28 literature sources.
Databáze: OpenAIRE