Partizipation als Indikator für schulisches Sozialkapital? Versuch einer methodischen Annäherung an das Konstrukt des schulischen Sozialkapitals

Autor:	Holzer, Brigitte, Marth, Julia, van de Wetering, Denis, Boller, Sebastian, Rosowski, Elke, Stroot, Thea
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2007
Předmět:	Soziale Ungleichheit Erziehungswissenschaft Anerkennung Jugend Evaluationsforschung Sozialkapital Schulforschung Erziehungssoziologie Partizipation
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2294::d8688420de6ae6310e5fe099d6a11e7c https://pub.uni-bielefeld.de/record/1972849 Zobrazit plný text záznamu