Zur Konstruktion von Leistungsdifferenz im instrumentalen Gruppenunterricht. Theoretische Perspektiven und forschungspraktische Überlegungen

Autor:	Heberle, Kerstin, Kranefeld, Ulrike, Clausen, Bernd
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2014
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2294::cfb98afc20b0d92e1a925e0df4a3179d https://pub.uni-bielefeld.de/record/2701047 Zobrazit plný text záznamu