Dare senso al disagio nella scuola dell’infanzia: la prospettiva delle insegnanti in una ricerca partecipata

Autor:	Ghirotto, Luca
Jazyk:	italština
Rok vydání:	2019
Předmět:	Disagio scolastico Scuola dell’infanzia Ricerca partecipata Empowerment Efficacia professionale Empowerment Scuola dell’infanzia Ricerca partecipata Efficacia professionale Disagio scolastico
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1943::a208dde523af30afe3c2b6059b402d23 http://hdl.handle.net/11562/1017405 Zobrazit plný text záznamu