| Autor: |
González Moreno, Ángela, Pérez Morote, Rosario, López Muñoz, Llanos, Negrín de la Peña, José Antonio, Roque Muñoz, Manuel, De las Morenas de la Flor, Javier, Jiménez Moreno, Juan José, Pontones Rosa, Carolina, Casado González, Rafael, Barba-Sánchez, Virginia, Vallejo Fernández, David, González Morcillo, Carlos, Suárez de Cepeda, Mariano, Andrés Abellán, Manuela |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
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| DOI: |
10.18239/atena.19.2020 |
| Popis: |
Esta edición recoge los resultados de cuarenta profesores inscritos en la Red de Profesores Emprendedores de la Universidad de Castilla-La Mancha que trabaja desde el año 2016 en la formación de los profesores en competencias para el emprendimiento, para que a su vez realicen la labor en las aulas de identificar los perfiles emprendedores, que, entre sus estudiantes, pueden darse dentro del aula. Entre los objetivos del proyecto podemos mencionar los siguientes: capacitar a los docentes para atender e identificar a los estudiantes con iniciativas emprendedoras; promover actividades formativas y de estimulación del emprendimiento entre los estudiantes de su centro; apoyar a la organización y difusión de actividades de emprendimiento promovidas por el Vicerrectorado de Transferencia e Innovación; identificar trabajos fin de grado o fin de máster susceptibles de transferirse a la sociedad; identificar trabajos fin de grado o fin de máster que puedan convertirse en un proyecto empresarial (start-up de estudiantes o egresados); apoyar y tutelar a las junior empresas relacionadas con el centro. Se diseñaron dos grupos de actividades a llevar a cabo para la consecución de dichos objetivos. Por un lado, la formación del profesorado en aspectos relacionados con el emprendimiento. Por otro, la evaluación y diagnóstico del carácter emprendedor de nuestros estudiantes mediante la realización y análisis de un cuestionario que permitiera evaluar competencias específicas y transversales, relacionadas con el emprendimiento. De la realización de este último grupo de actividades se derivan los resultados que se exponen a continuación. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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